A Prefeitura de Rio Verde, por meio da Secretaria de Educação, está trabalhando para garantir o controle eletrônico de presença em todas as escolas com mais de 100 alunos, tanto da zona urbana quanto da zona rural, através do Projeto Presença, do qual faz parte a tecnologia do Sistema de Acompanhamento de Freqüência Escolar (Safe).
 
A implantação do projeto nas escolas do Município já está garantida e a equipe do Ministério da Educação está fazendo o levantamento das necessidades específicas de instalações elétricas e de rede lógica nas 72 escolas da Cidade, para posterior instalação dos equipamentos e início do funcionamento do Projeto.
 
“O pessoal do MEC está há um mês em Rio Verde fazendo esse levantamento. Em breve todas as escolas já deverão estar com a base pronta para começar a contar com o sistema informatizado para acompanhamento da freqüência escolar”, ressalta a secretária Lúcia Batista.
 
Rio Verde será o segundo município do país a iniciar testes da tecnologia e dos equipamentos. A primeira experiência começou em abril, em Capão da Canoa (RS), com 15 escolas e nove mil estudantes. Além de Rio Verde, que representa a região Centro-Oeste, participarão do projeto-piloto do Safe Boa Vista (RR), região Norte; São Carlos (SP), região Sudeste; Parnamirim (RN), região Nordeste; e Capão da Canoa e Gravataí, região Sul.
De acordo com o Projeto, que visa o controle eletrônico de freqüência dos alunos, em cada escola serão instalados um computador e uma leitora de cartão. Esse acompanhamento vai permitir a atualização de dados, que vão servir para subsidiar a implementação e o monitoramento de políticas públicas educacionais, fornecendo mecanismos para uma gestão escolar ainda mais eficiente do que a atual.
 
Projeto Presença
 
O Projeto Presença, que é uma parceria entre o Ministério da Educaão (MEC), secretarias estaduais e secretarias municipais da Educação, é dividido em quatro etapas. A primeira etapa consistiu no cadastramento de escolas, alunos e funcionários. A segunda é a de implantação do sistema de acompanhamento eletrônico da freqüência escolar. A terceira etapa é a elaboração de um censo escolar feito em tempo real. E a quarta e última etapa é a integração do projeto com o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb).